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	<title>Reflectindo à distância...</title>
	<link>http://davide.tech-x-pert.org/blogs</link>
	<description>Um blogue de reflexões no âmbito da disciplina de Educação à Distância</description>
	<lastBuildDate>Wed, 27 Jun 2007 00:25:12 +0000</lastBuildDate>
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	<language>en</language>
	
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		<title>1ª Fase do Concurso de Produção de Conteúdos</title>
		<description>A equipa CRIE lançou a 1ª edição do Concurso de Produção de Conteúdos Educativos no ano lectivo de 2005/2006, na qual participaram 255 escolas que desenvolveram conteúdos educativos no âmbito das TIC, que foram financiados pelo PRODEP.
A 1ªfase do concurso já terminou e podem visitar os projectos desenvolvidos pelas escolas aqui.
 
Davide
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		<link>http://davide.tech-x-pert.org/blogs/2007/06/26/1%c2%aa-fase-do-concurso-de-producao-de-conteudos/</link>
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		<title>Os conteúdos de e-learning: que futuro?</title>
		<description>Hoje em dia assistimos a um grande crescimento de cursos de e-Learning, ou de estratégias de ensino vocacionadas para o ensino à distância. Contudo, grande parte dessas práticas são apenas uma transposição, para o formato digital compatível com as plataformas de e-learning existentes, dos conteúdos preparados para regime presencial. Essa ...</description>
		<link>http://davide.tech-x-pert.org/blogs/2007/06/26/os-conteudos-de-e-learning/</link>
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		<title>Dia do Software Livre na Escola</title>
		<description>
O Ministério da Educação tem vindo a promover a utilização do software livre no ensino e nas escolas com a implementação do programa Software Livre na Escola. 


A Equipa CRIE, e de acordo também com o programa “Ligar Portugal”, deu continuidade a esta iniciativa com a instalação nas Salas TIC e nos portáteis do Alinex, ...</description>
		<link>http://davide.tech-x-pert.org/blogs/2007/06/22/dia-do-software-livre-na-escola/</link>
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		<title>Fantasia ou novas comunidades de aprendizagem?</title>
		<description>Àcerca de um post do bloque Tecnologia &#38; Educação e na sequência de outro por mim publicado  há algum tempo (17 de Maio), onde reflectia sobre a importância da presença dos professores/educadores nos novos espaços de comunicação, surgiu ontem na escola um debate relacionado com este assunto!
A situação foi a ...</description>
		<link>http://davide.tech-x-pert.org/blogs/2007/06/20/fantasia-ou-novas-comunidades-de-aprendizagem/</link>
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		<title>Motor de busca de aplicações da Web 2.0</title>
		<description>Como também refere José Oliveira, no seu blogue  [já está ;)]o GO2WEB20 - Um catálogo de ferramentas Web 2.0 é uma base de dados com várias ferramentas da Web 2.0. Existe também um motor de busca de aplicações web 2.0. Falta agora o mais difícil: descobrir de que forma estas ferramentas podem ser usadas na educação.

Davide
 </description>
		<link>http://davide.tech-x-pert.org/blogs/2007/06/19/motor-de-busca-de-aplicacoes-da-web-20/</link>
			</item>
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		<title>Open Source na Educação</title>
		<description>O programa MIT OpenSourceWare tornou disponíveis até hoje cerca de 1500 cursos livres on-line. São também descritos 10 casos de OpenSource na Educação por várias entidades (Universidades, Institutos, Organizações, …) e em diferentes âmbitos.
Aceda ao documento aqui.

 Por aqui (Portugal) também têm sido tomadas algumas decisões que vão de encontro a ...</description>
		<link>http://davide.tech-x-pert.org/blogs/2007/06/15/open-source-na-educacao/</link>
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		<title>Challenges 2007: o &#8220;prognóstico&#8221; final</title>
		<description>Esta V Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação decorreu nos dias 17 e 18 de Maio e considero-a (globalmente) positiva.



 Houve um agrupar das comunicações e dos paineis em três temas aglutinadores: O digital e o currículo, ambientes emergentes e avaliação on-line. Este agrupar é positivo, mas ...</description>
		<link>http://davide.tech-x-pert.org/blogs/2007/05/20/challenges-2007-o-prognostico-final/</link>
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	<item>
		<title>Os números do (in)sucesso</title>
		<description>
As estatísticas do Ministério da Educação para o Plano de Acção para a Matemática referem:


	
Foram envolvidos 293 847 alunos e 10 666 professores num total de 1070 escolas;

	
 Foram investidos 2,5 milhões de euros


Se o sucesso na Matemática se medisse com estes números... o problema é que o sucesso estatístico (em grande ...</description>
		<link>http://davide.tech-x-pert.org/blogs/2007/05/18/os-numeros-do-insucesso/</link>
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		<title>Blogues: comunicação ou introspecção?</title>
		<description>Para lá das considerações teóricas a respeito do processo comunicacional parece-me importante reforçar o facto de a comunicação ser um aspecto muito importante e transversal a todas as dimensões da vida, mas é na dimensão educativa que ela se mostra claramente indispensável. É certo que o entendimento (ainda que intuitivo) ...</description>
		<link>http://davide.tech-x-pert.org/blogs/2007/05/17/blogues-comunicacao-ou-introspeccao/</link>
			</item>
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		<title>A educação e a indústria</title>
		<description>Otto Peters propôs uma teoria onde compara o ensino à distância a uma organização industrial, já que se pode encontrar também uma racionalização e uma industrialização dos processos de produção.

Algumas características do ensino à distância corroboram a teoria proposta por Otto Peters:
• Divisão do trabalho – todas as tarefas (difusão de ...</description>
		<link>http://davide.tech-x-pert.org/blogs/2007/05/13/a-educacao-e-a-industria/</link>
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